Estructuración de las ideas:
El siguiente fragmento los podemos dividir en tres partes segun su contenido:
- Una primera parte ( d la estrofa 1 a la 4) en la cual nos introduce los hechos, diciéndolo el padre a la hija que la vida es muy larga y que debe de afrontar los hechos y ser fuerte.
- Una segunda parte(5-10) donde se repite las palabras de que tenga fuerza, enfrentándose a la soledad y sufrimiento.
- Una tercera y última parte, donde no le puede dar mas consejo, solo que sea fuerte y que coja el toro por los cuernos por asin decirlo, ademas dice que el es otro caminante.
Resumen y Tema:
Un tema para este poema podría ser , el amor paternal que antes momentos difíciles sale lo mejor para ella.
El autor le conseja a su hija que la vida es un proceso difícil unos idas momentos fáciles y otros difíciles. Así que ella debe de ser fuerte para poder afrontar cualquier situación que se le ponga por delante.
Comentario crítico:
Perteneció a la llamada Generación de los 50 junto a escritores como Ángel González, José Manuel Caballero Bonald, José Ángel Valente, Jaime Gil de Biedma, Alfonso Costafreda o Carlos Barral ente otros, que tienen en común el compromiso moral o político y una renovada atención al lenguaje y la lírica.
Nacido en Barcelona el 13 de abril de 1928 de familia burguesa, empezó Derecho en la Universidad de Barcelona, y terminó sus estudios en la de Madrid. Sus muchas depresiones le llevaron a suicidarse el 19 de marzo de 1999.
Su obra poética, extensa, variada y con una gran carga autobiográfica, se encuentra en la línea del realismo social, de acuerdo con las ideas políticas del autor, y resulta ser una exposición permanente de sus compromisos éticos, sin dejar por ello de estar imbuida de una intensa nota intimista.
Resaltar la gran labor de nuestro autor al tenr tantas fuerzas despues de los malos momentos vividos y que aun tenga fuerzas para transmitirle a su hija( echo reciente doloroso a la muerte de su mujer).
También resaltar las numerosas figuras literarias con las que el autor pretende enriquece el poema y trasmitir mejor aun sus sentimientos e ideas mas personales,símil:
son como polvo, no son nada, Personificación:
muro ciego, paralelismo :Te sentirás acorralada
te sentirás perdida, etc . Estas figuras van acompañada a la función expresiva, uqe se observa durante todo el poema ya que es lo que verdaderamente hace que se vea con exactitud sus ideas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario