Elvira Lindo

Resumen

En este texto la escritora Elvira Lindo nos relata o denuncia la falta de alegría en que vivimos “la alegría va a acabar siendo un sentimiento subversivo”

Nos habla de la crisis del 29, que aparte de los problemas que acarreó, los sentimientos de esa época afloraban alegría y así lo demostraba el teatro, la música…; por el contrario en esta crisis se ve la vida muy triste, e incluso el premio Nobel de Literatura de 2011 nos lo desvela en sus obras (versos escapistas).

La escritora llega a criticar la falta de alegría en que vivimos, bien que tengamos que estar preocupados por la situación pero debemos de tener una aptitud positiva y alegre en este mundo tan gris que tenemos.

¡Basta ya! De escuchar todo el día “!Con la que esta cayendo!”, ahora parece casi imposible hablar de otra cosa que no sea del sistema financiero, incluso si una persona intenta hablar de algo para alegrar un poco puede ser tachado de frívolo e insensible.

Todos tenemos problemas y cosas por las que lamentarnos, pero en realidad también tenemos cosas que celebrar, cosas que nos pasan en la vida cotidiana.

Elvira Lindo intenta difundir la alegría aunque la tachen de superficial.

LA IDEA PRINCIPAL

La idea principal de esta publicación es defender la alegría ante esta crisis que tenemos, defender el optimismo en el día a día; porque viendo las cosas así tendremos más fuerza para salir adelante (como hicieron en la crisis del 29).

EN LA ESTRUCTURA

La autora emeplea una estructura circula, ya que podemos apreciar la idea principla tan al principio como al final.

-La idea principal ya parte  al comienzo de esta publicación, hasta el Premio Nobel de 2011; que es defender la alegría ante la tristeza para poder superar los grandes y difíciles acontecimientos que nos  ha tocado vivir.

-Luego sigue con una disculpa para continuar con la renuncia a  poner todo gris en nuestras vidas y sobre todo a ser criticados de insensibles al demostrar alegría o agradecimiento en estos momentos tan difíciles, (donde se apoya con algunos ejemplos)

-Continua con ejemplos de agradecimientos y donde se demuestra momentos de alegría, sea por costumbre o porque realmente son necesarios.

-Para terminar ella va a defender la alegría a pesar de ser criticada por los que defienden la frase “con lo que esta cayendo”.

Vicente Verdú: El medio y lo demediado

Este artículo comienza contando una anécdota del autor para apoyar su tesis. Cuando un día estaba sentado con unos señores en una mesa junto a sus hijas. No entendían como esas niñas pueden estar tan influidas por los móviles y la red social, ya que con ellos puedes estar en contacto con cualquier persona al instante. Ademas fijándose a la sociedad, ya los niños no piden un juguete como en antaño sino un simple movil, que con eso hacen todo, y los padres entienden eso..

Tema: La dependencia de la tecnología.
La idea principal, es el continuo uso de las tecnologías están llevando a las relaciones personales.

Ideas secundarias:
- Son  los pocos recursos de los adultos frente a las tecnologías.
- Preferiblemente un móvil a un juguete.

Estamos ante un artículo de opinión ya que el autor, Vicen Verdú, nos presenta un hecho desde su punto de vista. Además, respecto a la tipología, estamos ante un texto argumentativo-ejemplificativo, donde podemos ver mas tendencia de argumentos que de ejemplos. El ejemplo seria, esa introducción que utiliza al principio del texto para apoyar su tesis.
El autor, emplea la estructura circular, ya que podemos apreciar su tesis tanto al principio como al final.
Basandones en su contenido, podemos dividir el texto en tres partes.

• Una primera parte, en la que nos introduce el tema a partir de una anécdota.(1 párrafo)
• Una segunda parte, en la que nos va desarrollando el tema explicando todo lo relacionado a la dependencia de los jovenes respecto a los moviles. (2,3,4,5 párrafo)
• Una tercera parte, donde podemos apreciar nuevamente su tesis. (6 y 7)

Bajo mi punto de vista, creo que cada vez hay mas personas, jóvenes, que están muy "enganchados" a los moviles donde estan constantemente clicleando las teclas de su movil hablando con sus amigos, o desconocidos. Esto puede ser un gran problema, ya que luego a la hora de la verdad, cuando están cara a cara unos con otro no saben, que hacer, que decir, etc.

En cambio, es una buena opción para conocer gente nueva y establecer nuevas amistades.

Para terminar, decir que esto, el internet móvil se utiliza mucho en los trabajos para estar totalmente counicado.

La amistad

El siguiente texto de Rosa Montero, segun sus características, vemos que estamos ante un texto argumentativo-expositivo, con tendencia a lo argumentativo. Ya que la autora nos cuenta un hecho concreto, la amistadad, de manera subjetiva.
 
La idea principal del siguiente texto es: los buenos momentos con tus verdaderos amigos no se olvidan nunca.
Luego podemos encontrar distintas ideas secundarias, que caracterizan al texto:
- El verdadero significado de verdad. 
- Los motivos que hacen que la amistad sea tan dificil de encontrar
- Lo bonito del paso de la amistad.
- Que un buen amigo puede hacer por tí.


Tema: Los amigos y la verdadera amistad

 
En el artículo podemos ver que nos habla en todo el texto sobre la amistad.

 
La autora, Rora Montero emplea una estructura encuadrada, ya que su idea principal tanto en el principio como en el final del blog. Basandones en el contenido, podemos diferenciar 
 - Una primera

CUERPOS

El tema del siguiente texto de Rosa Montero bien podría ser: La obsesión de un cuerpo perfecto a partir de épocas primaverales. 

La idea principal del texto es la no aceptación de su cuerpo por parte de las mujeres, preocupándose por  cualquier detalle irrelevante.

Las ideas secundarias son: LA defraudación de su cuerpo(primer párrafo), la estética y su dinero 8segundo párrafo), los cambios innecesario en tu cuerpo para ser guapa (párrafo tercero).

El texto nos cuenta que cada vez hay mas personas que en pocas primaverales se preocupan seriamente por su físico. Todas quieren alcanzar un físico perfecto. Estas mujeres se vuelven sensibles antes los productos estéticos y revistas de corazón, donde están toman partido.

Sin embargo, se puede llegar a enamorar a alguien si un físico verdaderamente bueno, lo que importan es lo de adentro.

Según las características del texto observamos que estamos ante un artículo de opinión ya que la autora, Rosa Montero, nos presenta un hecho dando su punto de vista.

Respecto a su estrucuta utliza una estructura deductiva ya que vemos presente la idea principal al principio y luego, el texto va perdiendo información hasta llegar al final.

 

La autor para elaborar la siguiente noticia emplea una serie de argumentos que le ayuda a facilita su compresión.

De hecho: cada vez mas mujere...

Salud: las mujeres debemos de añadir un combate contra el fantasma del físico perfecto.

Estético: Observamos que se valora lo bello frente a lo feo.

ABAJO

La idea principal del texto es que cada vez va aunmentado la mortalidad humana a pesar que nosotros estamos evolucionando en todos los aspectos. Y la poca valoración que se tiene por esas ciudades donde hay personas que lo estan pasando muy mal, y llegan incluso a morir.

Luego, podemos encontrar diferentes ideas secundarias:
- En el primer párrafo, encontramos una reflexión suya, criticando a la sociedad con una metáfora, ya que empieza la noticia con un poco de gracia, tontería, diciendo que haber cuando puede hacer algo sin seriedad(de risa), pero eso ella sabe que nunca pasaría, y ahí que dice ella que se esta haciendo vieja.
- En el segundo párrafo, podemos observar la pena que siente ella al ver una foto ese pobre chico.
-en el último párrafo, vemos la ironía de la autora sobre ese pueblo.

El tema de este texto podría ser: La mala situación de algunos pueblos a pesar de nuestro desarrollo.

Este texto de Rosa Montero nos cuenta, que todas las mañanas esta dispuesta a escribir un tema con humor pero siempre termina contando una historia totalmente contraria, debido a la crueldad del mundo.
Esta vez escribe sobre la imagen que se le queda al ver a ese pobre niño de Sierra Leona que lñe falta una mano y sin apenas que comer. Donde hace una pequeña crítica al mundo, de que ahora que estamos mas desarrollado hay muchas mas muerte que antiguamente.

Respecto a la estructura la autora empela una estructura inductiva ya que vemos reflejado al final del texto la idea principal. Basándonos en el contenido, podemos diferenciar tres partes, que coinciden con las partes de un texto narrativo, es decir, planteamiento, desarrollo y conclusión.

-Una primera parte, primer párrafo, como dije anteriormente seria el planteamiento, que nos dice de porque siempre llega a escribir sobre temas tan malos y crueles.
- Una segunda parte, el desarrollo de la noticia(segundo párrafo), donde la autora explica porque escoge esta noticia y de mientras hace una crítica a esta sociedad tan rebelde y cada vez hay mas mortalidad, que antaño.
- Y por último, la conclusión, que la explica mediante una pequeña metáfora, y dice que nadie se preocupa por estas cosas.

Rosa montero como podemos observa utiliza diferentes funciones para elaborar la siguiente función, como la función expositiva, con la que nos presenta los hecho, la apelativo, con la que nos intenta llamar atención y que nos demos cuenta de lo que esta pasando en este mundo, y la función poética con la que nos expresa algunos caracteres.
Ademas, la autora, se ayuda de los distintos mecanismos de cohesión, para unir las distintas ideas secundarias y llegar a la idea principal.
-En esta ocasión: conector de oposición o contraste
- Red léxica: rebeldes, maldad, terror, etc.

Podemos encontrar diferentes tipos de argumentos como la justicia, la experiencia personal, la moral, la salud y lo social.

La conclsuion del texto seria que con este articulo de opinión, Rosa Montero nos intenta refleja el mundo real y de como la gente son ellas misma, es decir, no piensa en los demás, ni pretende ayudar a esa personas que lo necesitan.

Premio Nobel de Física

• Texto Expositivo: Física.

Este texto trata principalmente, de que el Universo está en continúa extensión.

Además, también nos habla de otros aspectos, menos importantes, pero considerables, como: Las supernovas, El universo no está solo en expansión sino que esta acelerado, la energía oscura que acelera la expansión, el universo invisible.

Texto de Física:

Este texto explica que un hombre llamado Edwin Hubble, se dio a conocer tras descubrir la expansión universal en 1928. Todo esto trajo un difícil entendimiento para la sociedad pero este año tras esta persona, Saul Perlmutte con la ayuda de su equipo, explicaran que el espacio esta en expansión pero acelerado, tuvo un gran impacta en la sociedad que costaría creérselo, pero es verdad.

Además, expone que es una supernova ( una estrella que explota) y que son de tipo SN Ia, que explosionan tras absorber una estrella cercana y volverse inestable. También, dice que lo que explicó Einstein, que lo único que podría acelerar la expasión del universo fuera su materia oscura, que la nombro con el sobrenombre de constante cosmológica. Y esta materia seria la del vació. Por último, termina con que no conocemos todo el universo, ya que no es visible, y la parte que no vemos se esta alejando de nosostros a una velocidad mayor que la de la luz.

Para terminar con este texto, lo dividiré en tres partes según su contenido:

•  Una primera parte en la que nos explica la expansión del universo mediante una serie de metáforas. (hasta ; "antes del mismo".)
• Una segunda parte, donde el autor exponer una serie de explicaciones mediante el método de la definición, para poder entender mejor la noticia, y nos explica esos echos, de las ideas secundarias, ya nombradas en la primera parte del ejercicio.
• Por último una tercera parte, donde dice que el gran físico Einstein no debe preocuparse por su teoría de su energía oscura, sostiene el autor de la noticia.

Texto Química:

El tema principal indudablemente del que trata el texto es la cristalografía, ciencia que estudia la simetría de los cristales.

Pero otros temas importante son:  cuantos tipos máximos te puedes encontrar de cristales, que simetrías hay, la ignorancia que aprencia los otros cientificos sobre el nuevo echo,  otro tema tambien importante es que si encuentras algo nuevo y tu estas seguro, defiéndelo hasta que encuentres algo seguro que te lo rechace.

El último texto por analizar, trata sobre la cristalografía, que es la ciencia que estudia la simetría de los cristales.  Que nos dice que simplemente un cristal son pedacitos muy pequeños de idéntica materia, inapreciables incluso, para nuestros telescopios, que lo podemos encontrar en alimentos, medicina, etc.

También nos dice, que por ahora solo existen exactamente 17 formas y que solo existen 230 formas de empaquetar un volumen. Siempre con simetrías uno, dos, tres , cuatro o seis.

Hace 29 años Daniel shechtman descubrió que su costelación tenía orden cinco, pentagonal. Eso era imposible, según los conocimiento tenido, ya que solo se podía tener con rectángulos, triángulos, con cuadrados o hexágonos.

Todos criticaban este nuevo hecho, pero tras varios sucedimientos iguales como el suyo se consideró cierto. Entonces dieron este premio noble de quimica a la curiosidad y para que los jovenes apoyen sus teorías para que pueda suceder como a este hombre.

Este texto lo podemos dividir en dos parte bien diferenciada:

• Una primera parte, en la que el autor nos explica una serie de hecho, como que es la cristalografia, cuantos tipos hay de simetría,con cuantas superficies se puede rellenar y con cual no etc.
• Una segunda parte, que seria, cuando se rechazar lo dicho anteriormente y de ahí su premio Noblel de Química. 

MEDICINA

Actividad 1:



La primera actividad, consiste en elegir un tema de los propuestos por María del Mar, Física, Química o medicina. Me he decantada por el tema La medicina., que consiste en decir, que texto periodístico es y porque, y sus características, aparte de un resumen y su estructura. El tema que he elegido es Medicina.

Una serie de investigadores, gracias a sus esfuerzos y estudios constantemente han conseguido un gran hecho que ayudará mucho a la medicina y sobre todo a nosotros, se trata de los mecanismos tempranos de activación del sistema inmunitario. Estos investigadores son Ralph Steinman, que descubrió las células dendríticas; y Bruce Beutler y Jules Hoffmann, por descifrar los sistemas de detección de patógenos en mamíferos y en insectos. 

El término inmunidad se relacionaría con la alergia, vacuna o anticuerpo, englobados en lo que los expertos denominan inmunidad adquirida. Pero nos dice que si nuestra única defensa fuera la inmunidad adquirida no habríamos llegado hasta aquí, ya que estuviéramos muertos, debido a que los patógenos se desarrollan mucho más rápido. Pero contamos con unas proteínas, llamadas receptores Toll que nos proporcionan la inmunidad innata, donde estas avisan a nuestro cuerpo cuando hay elementos malignos en nuestro cuerpo.

Los insectos, sin inmunidad adquirida y con TLRs muy similares a los humanos, son un modelo rápido y sencillo para estudiar la inmunidad innata, que le han dado el premio Nobel a Jules Hoffmann.
La manipulación de células dendríticas ha permitido generar inmunoterapias más eficaces, e intentos de hacer vacunas contra el cáncer, perno no muy eficaces, pero todo esto es un gran pasó para lograr muchos mas avances en la medicina.

El siguiente texto es un texto periodístico, ya que nos presenta un hecho detallado dándonos información de porque se le ha premiado a estos tres afortunados el premio Nobel de medicina. Pero exactamente estamos ante un texto periodistico especializado ya que es un texto que tiene un grado de dificultad alto, pues el lector como explicare luego debe de tener conocimientos previos sobre el tema de la medicina. Además, indudablemente estamos ante un texto científico. Además, se apoya el autor en los procedimientos discursivos para desarrollar los contenidos de esta manera para que el lector pueda comprender con mejor claridad las distintas definiciones del tema. Utiliza la definición y sobre todo la comparación, con el objetivo de facilitar la compresión.

Refiriéndonos a la estructura, a empleado, la estructura lineal, donde presenta una introducción, un desarrollo y la conclusión. 

• La introducción, nos presenta el hecho de la noticia, a quien han concedido el premio Nobel de medicina. Donde nos explica una serie de cosas mediante los procedimientos de la comparación y la definición. (1º y 2º párrafo) .

• El desarrollo, los tres párrafos que siguen, nos explica que todo este descubrimiento se debe al estudio de una proteína llamada receptor Toll y al estudio sobre todo de insectos sin inmunidad adquirida con esta proteína. 

• - Por último, la conclusión los últimos dos párrafos, que nos dice que el estudio de la manipulación de células dendríticas nos proporcionan muchas eficacias en nuestro organismo. 

Por último, para terminar explicar los distintos mecanismo que utiliza el autor para presentar este texto expositivo:
Vemos en toda la noticia que el lector debe tener un léxico complejo para poder entender con exactitud el texto, ya que usa un vocabulario complejo, ayudándose tanto de oraciones complejas como de simples. Ya que nos esta presentado una noticia sin dar ningún punto de vista, vemos en todo el texto que abunda la función referencial.
Además, evita los adjetivos innecesarios, donde predominan los especificativos, es decir, el enfoque objetivo.

Comentario crítico del texto titulado "desarrollo sostenible"

A partir de 1987, toma gran importancia las dos palabras siguiente “ desarrollo sostenible” es decir, aquellas actividades humanas que satisfacen las necesidades que en el presente tenemos, pero que ,al mismo tiempo, no ponen en peligro las posibilidades de las generaciones que vienen atrás.

Para que un desarrollo sea sotenible tiene que cumplir una serie de requisitos que no afecten la economía, la ambiental, la sociedad y también lo cultural.

EL tema principal del texto de arriba sería, “la importancia del desarrollo sostenible para nuestras generaciones”

Según ala temática del texto podemos ver que el autor emplea una estructura inductiva que la desarrolla siguen los pasos del texto narrativo. Por eso, observamos que esta dividido en tres partes:

-      Una primera parte, que sería el planteamiento, donde nos presenta  los hechos, Los dos primeros párrafos.

-      Una segunda parte, tercer párrafo, que nos desarrolla los hecho, en la que nos dice que es lo que puede afectar y como se puede hacer, además dice que si fuéramos como Estados Unidos necesitaríamos dos o tres tierras más.

-      Por último, el último párrafo que sería la conclusión, que dice que en España se ha creado esta ley, para controlar todo lo dicho anteriormente.

José Ramón del Río vemos que se ha decantado por un texto expositivo-argumentativo ya que utiliza tanto la función referencial como la subjetiva de los hechos. Tambien vemos en el texto, que emplea un lenguaje muy culto y selecto,  y usa la oración compleja .

Bajo mi punto de vista, estoy de acuerdo que este autor, hay escrito sobre este temapa, pero creo que debería haber echo una pequeña crítica a esas empresas que no hacen todo lo posible, ni siquiera nada para cumplir esta ley, “La Ley de Desarrollo Sostenible del Mundo Rural”. Ademas, estas empresas, o simplemente personas que un cumplan esto, deberían ser castigadas, como por ejemplo: en ayudas al ayuntamiento en tareas para la sociedad.

Comentario Periodístico

El primer espejo portátil que fabricó el hombre estaba hecho de obsidiana, un mineral de origen volcánico, aspecto vítreo y parecido a la mica, de color verde obscuro que, bien pulido, tenía la propiedad de reflejar los objetos sin deformaciones importantes. Griegos, etruscos y romanos utilizaban como espejos láminas de bronce. Hasta el siglo XIV no comenzaron a fabricarse con vidrio según un método alemán; dos siglos después, en Venecia, empezaron a fabricarse con cristal. Pero eran muy caros: un espejo de Luis XIV llegó a costar el triple que un cuadro de Rafael. Algunas tribus primitivas africanas creen que los espejos son un peligroso enemigo del hombre ya que son capaces de atrapar el espíritu de quien se atreve a reflejarse en ellos. En cambio los espejismos son, ya saben, fenómenos ópticos que se producen en los países cálidos consistentes en que los objetos lejanos producen una imagen invertida, como si se reflejasen en una superficie líquida, debido a la diferente densidad de capas de aire muy finas sobre desiertos o carretera. Y los espejuelos no son sino trozos de yeso cristalizado u hojas de talco que suelen usarse para cazar alondras y que, durante algunos siglos fueron utilizados para engañar a los "indios". Cuando lean ustedes las cotizaciones de Bolsa tengan mucho cuidado y sepan diferenciar lo que reflejan, lo que deforman y lo que engañan. No se dejen atrapar el espíritu.

(Luis Ignacio Parada, Espejos, espejismos y espejuelos, ABC, 9-12-97).

1.-Determine a qué tipo de texto corresponde el escrito propuesto y justifique su respuesta con datos del propio texto.

El siguiente texto, según sus características podemos observar que es un texto expositivo-argumentativo, ya que nos presenta una noticia( el primer espejo portátil…) y además nos da diferentes pinceladas sobre su opinión(Cuando lean ustedes las cotizaciones de Bolsa tengan mucho cuidado y sepan diferenciar lo que reflejan, lo que deforman y lo que engañan. No se dejen atrapar el espíritu…)

También, decir, que estamos ante un texto de opión, que podriar ser claramente un artículo de opinión o una columna, ya que están firmando y nos presenta un hecho dando su punto de vista.

2.-Indique la estructura del texto.

El siguiente texto periodístico presenta una estructura claramente inductiva ya que vemos su idea principal al final. Según su contenido, podemos dividir el texto en do partes:

-        Una primera parte de la línea 1-11, donde nos presenta la definición de los distintos nombres que ha presentado en el título de su noticia, “ Espejos, espejismos y espejuelos”.

-        Una segunda parte de la 11 al final, que vemos reflejado su idea principal, que la trasmite mediante una metáfora.

3.-Analice el procedimiento de que se sirve el autor para construir la parte expositiva del texto. 

El autor ha empleado en su primera parte la función referencial, ya que su objetivo primordial en ella es la de informarnos. Para ello, ha utilizado preferiblemente la descripción, pero además emplea la clasificación. Tambien, en esa primera parte, usa un vocabulario muy selecto y adecuado, donde huye de las frases largas y complejas.

Por últimos en su última parte, emplea un figura retórica, exactamente la metáfora, que le ayuda a jugar con las palabras y que el lector al terminar de leer el artículo  sigan pensando sobre el tema.

4-Exponga su opinión de forma argumentada sobre la visión subjetiva de lo real.

Bajo mi punto de vista, creo que debemos de intentar separa las apariencias de las cosas, ya que a sin sabremos verdaderamente lo que las cosas son. Es como, afirma el autor en la línea 11 y 12, que eso mismo está pasando en la bolsa, por eso repito debemos huir de las apariencias.

Lo que el autor nos quiere transmitir es que tenemos que tener muchio cuidado con todo lo relacionado con la bolsa y la economia de la sociedad. Debido a que hemos vivido en una sociedad en la que manejaba el dinero sin tenerlos, solo lo hacian con el prestamo que el banco le hacía. Esto, es ocmo esta pasando en Grecia, que muchas empresas han construido multitudes de construcciones con el dienero de estado, creyendo que estas empreseas iban a recuperar ese dinero y optendrian beneficios, dejando en suspension de sueldo a todos sus empleados. Al no recuperar ese dinero no han podido pagar al estado llevando a todo el pais a la crisis,( desempleo, casas sin habitar, etc).

Esta crisis lo que esta provocando, esque los grandes inversores amplien sus riquezas, comprando todo aquello que esta en venta, que con la crisis ha bajado mucho su precio y ellos aprovechan la ocasión. En cambio, esta en otro lado, esas tantas personas afectadas que hay en el mundo y cada vez que va transcurriendo el tiempo, el paro va aumentado considerablemente, que llevan a las personas a vivir en malas condiciones.

Texto propio, perdona mi tardanza, pero he tenido distintos problemas que me han obligado ha retrasar mi subida de los ejercicios

El siguiente texto que he elaborado posee una estructura inductiva, ya que podemos ver a idea principal al final.

El sábado por la mañana tenía competición en Granada. Esta vez no me fui el día ante como de costumbre. Salimos a las siete y media de pinares mi madre y yo, nos acercamos por Alfonso a Lepe y luego a por Alicia a Huelva, en total unos cuarenta y cinco minutos perdido que podía haber aprovechado en la cama.

Llegamos a Granada, Padul, donde era exactamente la competición, un pueblo con pocos habitantes  muy cerca de Granada. La competición si hizo allí, ya que dispone de un perfecto pabellón y buenas gradas y además, cae cerca a todos los competidores.

Esta vez no me encontraba  muy agosto con migo mismo. Porque mis pensamientos me pasaban una mala jugada, ya que iba a una competición absoluta ( para todas las edades) y abierta ( que era una competición a nivel andaluz y estaba abierta para competidores de otras comunidades). También, pensaba que no estaba muy preparado y que todavía no estaba a punto.

Empezaron todo el mundo alrededor de las dos y veinte, para llegar a calentar muy bien. Mientras calentaba me daba cuenta que mi compañero de calentamiento no estaba y como siempre llegaba tarde. Eso me hizo retrasar mi calentamiento unos minutos. Al fin y al cabo termine de calentar bien y empezó la competición a las tres de la tarde.

La competición empezó, pero me resulto raro escuchar por megafonía que comenzaba la categoría de los pesados. Mi peso fue uno de los ultimo en empezar, yo de mientras seguía nervioso por mi debut.

Al fin me llamaron, iba con el traje azul. Comenzó el combate, esta vez cambio toda mi filosofía del judo, empezando a atacar siendo puro diestro, como de costumbre soy falso zurdo. Tras dos minutos de randori, es decir, combate, seguía dominado claramente yo. Y le metí una de mis mejores técnicas que había hecho en competición. Elevando al contrincante por los aire y lanzándome encima sin 0pensarlo.

El segundo combate me tocaba con una persona mayor alrededor de treinta años. Entonces, tendría que pensar con antelación que hacer y no arriesgarme ya que como dice mi entrenador es un “perro viejo”.  Ese hombre estaba muy fuerte pero pude ganarle por dos faltas que es un juko.

En el tercer combate me tocó con uno de los ms difíciles de mi peso, Jaime Fernández, que ha cogido varias veces medalla nacional. Mientras transcurría el combate,  sobre el minuto  2 de combate,  me quede sin escuchar nada, solo pequeños sonidos que me daban ánimos y miraba a cámara lenta a mi alrededor, como si estuviese este metido en mi mente cuando visualizo los combates antes de salir ha hacer el combate o simplemente cuando estoy tirado en mi cama.

Al final gane y junto a mi entrenado nos alegramos mucho, ya que fue un randori difícil.

Por último,  el último combate fue contra Miguel Borrallo, otro de los pesos pesados de mi peso. Como en el otro combate lo hice genial, pese a mi derrota por un mínimo fallo, pero estaba orgulloso de mi combate.

Tras terminar el último combate con Miguel, termino mi competición. Estaba muy contento de mis resultados en la competición.

Después de la competición me he dado cuenta que tengo un buen nivel para estar en lo más alto en la competición a nivel nacional. Además, me ha dado mucha más fuerza para entrenar todos los días, haciendo muchos sacrificios en mi vida. Ya que recompensas como esta vale la pena sacrificarse.

15 DE MAYO

                         TRABAJO DE LENGUAJE            

                             

                                                                          Hugo Gebellin Alfonso 1º Bachillerato B                                                               

    

EL MOVIMIENTO 15-M

Llevo años escuchando que el culpable de nuestros problemas es la “crisis” y después del 15-M donde se cuestiona la estructura y el funcionamiento de los partidos políticos, creo que no somos culpables de nuestra crisis, más bien somos arrastrados por ella y por las injusticias que nos han rodeado hasta el momento, cuando éramos conformistas, ahora tenemos ESPERANZAS.

Este movimiento ha recibido muchos nombres, como los “Indignados”, “Democracia real YA”, o la “Spanish Revolution”(como se conoce en el resto del mundo), y por último “TOMA LAS CALLES” (19 de junio), pero el motivo es el mismo, donde trabajadores/as, estudiantes, jóvenes, jubilados/as, hipotecados/as y en definitiva todo el mundo descontento se indigna.

Mediante un movimiento pacífico piden una Democracia real YA!, para luchar contra la actual sociedad material que tenemos y conseguir una sociedad más humana, donde no se pierdan los valores humanos ni sus derechos por un puñado de dinero.

Cuánto más me documento sobre los motivos de este movimiento más me indigno, como nos imponen leyes que limitan nuestra libertad en beneficio de los poderosos, y creo que esta es la función a conseguir “LA INDIGNACION” y el “DESPERTAR”  de los jóvenes hacia la esperanza que nuestros padres casi perdieron. Y que con un mensaje de libertad y justicia nos comprometamos a crear una nueva sociedad más humana y terminar con la indiferencia.

En realidad hablamos de una revolución social, una revolución política que cambie la estrura del gobierno y el poder.

Esta revolución ha traspasado fronteras, y otros países también toman las calles sin violencia, como la “Spanish Revolution” como es conocida en el resto del mundo.

Por primera vez, ciudades e incluso países luchan por un motivo común, velar por los derechos de la humanidad.

Aquí expongo algunas de las propuestas de este movimiento:

-Eliminación de los privilegios de la clase política.

-Contra el desempleo.

-Una vivienda digna.

-Servicios públicos de calidad.

Control de las entidades bancarias.

Reducción del gasto familiar.

-Libre expresión

-Sanidad pública

-Igualdad en la educación.

Parece imposible creer que un grupo de jóvenes, no conformistas y luchadores, e internet son los responsables de todo esto, de la lucha con la no-violencia contra la injusticia que nos rodea.

Todo este movimiento, es posible gracias al esfuerzo de muchas personas que no son indiferentes (aunque cada uno tengamos nuestros propios motivos de indignación). Decir también que este movimiento va avanzando, tanto con las personas que se unen , como por las propuestas a defender.

El día 19.06.11 hay otra movilización para los indignados de este país.

“TOMA LA CALLE” ; CONTRA LA REFORMA LABORAL Y LAS PENSIONES.

         Para terminar dar las gracias a Stephane Hessel; que con su pequeño-gran libro “Indignaos” y sus 93 años ha provocado el despertar de la conciencia, la resistencia y la indignación para recuperar la libertad y los valores más importantes de la humanidad.

                                            “CREAR ES RESISTIR. RESISTIR ES CREAR”

“OS DESEO A TODOS, A CADA UNO DE VOSOTROS, QUE TENGÁIS VUESTRO MOTIVO DE INDIGNACIÓN. ES ALGO PRECIOSO. CUANDO ALGO NOS INDIGNA, COMO A MÍ ME INDIGO EL NAZISMO, NOS VOLVEMOS MILITANTES, FUERTES Y COMPROMETIDOS”

Stephane Hessel

Para todos.:

Concilio de Trento

El Concilio de Trento fue un concilio ecuménico (es una asamblea celebrada por la Iglesia Católica con carácter general a la que son convocados todos los obispos para reconocer la verdad en materia de doctrina o de práctica y proclamarla) de la Iglesia Católica Romana desarrollado en periodos discontinuos durante 25 sesiones, entre el año 1545 y el 1563. Tuvo lugar en Trento, una ciudad del norte de la Italia actual, que entonces era una ciudad libre regida por un príncipe-obispo.

Los protestantes alemanes venían reclamando la convocatoria de un concilio alemán, y el emperador Carlos I de España y V del Sacro Imperio Romano Germánico intentaba cerrar las diferencias entre católicos y reformistas para poder hacer frente a la amenaza turca.

La Noche Oscura del Alma

Tiene algo de pecaminoso confesar que mi interés, y posterior devoción, por la obra y figura de San Juan de la Cruz parte de una dilección anterior por la música de Loreena McKennitt, quien compuso en honor del místico abulense una preciosa canción capaz de ablandar al corazón más duro, una canción en la que supo recoger e integrar todo ese amor puro, sensual y sin mácula que transmite la poesía de San Juan de la Cruz. Esa canción, que fue gestándose en su cabeza a raíz de su estancia en España, la tituló ‘The Dark Night of the Soul’; es decir, ‘La Noche Oscura del Alma’, como el poema del mismo nombre, el más hermoso escrito en lengua castellana.

La metáfora de la noche oscura de Juan de la Cruz nos recuerda que la experiencia del amor de Dios no es siempre una experiencia punta de la unión de toda la creación. En la noche oscura el amor de Dios se acerca de una manera que parece negarnos. En la noche parece que Dios está contra nosotros. Pero Juan sostiene que nada en el amor es oscuro o destructivo, pero por quienes somos y por la purificación que necesitamos se experimenta el amor como oscuro.

Juan nos da una descripción convincente de los momentos de la vida cuando se desvanecen las consolaciones y orar es imposible. El deseo está aún presente pero se ha agotado buscando liberarse de los ídolos 

actividad

1.-Contextualiza la égloga dentro de la trayectoria poética y vital del autor.

Garcilaso de la Vega es un poeta que pertenece al primer renacimiento.
En el siglo XVI se produce un movimiento artístico, intelectual y literario de carácter europeo; el Renacimiento. Surge en Italia en el siglo XV, a partir del interés por la cultura clásica greco-latina. Pero su difusión y la novedad que suponía al mundo medieval hicieron que se convirtiera en un movimiento ideológico general, en un siglo de cambios políticos, religiosos y culturales, y de avances científicos y técnicos.
Los principales países europeos fijan sus limites territoriales y comienzan una lucha por la supremacía política que originó frecuentes conflictos bélicos.
El paso a los tiempos modernos se manifestó en el arte y la literatura con el Renacimiento. La admiración e imitación del mundo griego y latino llevó a un cambio estético, temático e ideológico, donde la belleza y el disfrute de este mundo ocupaba el principal lugar. Las nuevas ideas renacentistas, que se habían manifestado en Italia desde el siglo XV, se difundieron por todo Europa durante el siglo XVI.
En Nápoles tiene conocimiento de la muerte de Isabel y a partir de aquí este autor escribe la Égloga I debido a la añoranza que siente por ella. Él desamor empieza a caracterizarse a partir de aquí.
2.-¿En cuántas partes dividirías la obra teniendo en cuenta la temática?

La égloga I está dividida en varias partes, las cuales están alrededor del número 3. Hay tres estrofas narrativas, otras tres estrofas que introducen, doce e.strofas cuando habla Nemoroso y otras doce estrofas cuando habla Salicio. :

1.Introducción a la égloga (estancias 1-3) [tres estancias].

2.Introducción al primer canto (estancia 4) [una estancia]. Canto de Salicio, quien se queja del desdén de Galatea (estancias 5-16) [12 estancias]. Conclusión (estancia 17: 225-34). 3.Introducción al segundo canto (estancia 17: 235-38). Nemoroso llora la muerte de Elisa (estancias 18-29) [12 estancias].

4.Conclusión de la voz poética (estancia 30) [una estancia]. «Anochece»

3.-Localiza las figuras estilísticas, los tópicos y los temas centrales de la égloga.

- Hipérbaton:

El dulce lamentar de dos pastores,
Salicio juntamente y Nemoroso,
he de contar, sus quejas imitando,
cuyas ovejas al cantar sabroso
estaban muy atentas, los amores,
de pacer olvidadas, escuchando. 

-Símil:

¡Oh más dura que mármol!

¡Más helada que la nieve!

Con ellas compara a Galatea con algunos elementos de la naturaleza identificando estos como implacables, tal y como lo era Galatea con Salicio.

- Interrogaciones y exclamaciones retóricas:

¡Oh más dura que mármol a mis quejas

y al encendido fuego en que me quemo

más helada que nieve, Galatea!

¡Ay, cuánto me engañaba!

¡Ay cuánto diferente era

y cuánto de otra manera

lo que en tu falso pecho se escondía!

¿De un alma te desdeñas ser señora,

donde siempre moraste, no pudiendo

de ella salir un hora?

-Metonimia:

"Escuchando los amores"

-Interjecciones:

¡Oh Dios!

-Paralelismos:

Por ti el silencio de la selva umbrosa,

Por ti la esquividad y apartamiento [...]

-Hipérboles:

Las piedras se enternecen.

Los árboles parece que se inclinan.

Las aves se condolecen.

-Podemos observa el frecuente uso de adjetivos:

puras, cristalinas, verde, fresca.

antítesis: me entristezco y me canso, en el reposo /estuve ya contento y

descansado

Metáfora:

Coluna que el dorado tectho

Aparte podemos encontrar,  en la tercera estancia, en las que las interrogaciones retóricas del ubi sunt? suponen una proclamación de duda, confusión y queja sin resignación del poeta por la pérdida del amor.

Otra actividad

              Soneto XIII

  A Dafne ya los brazos le crecían

y en luengos ramos vueltos se mostraban;

en verdes hojas vi que se tornaban

los cabellos qu'el oro escurecían;

  de áspera corteza se cubrían                  5

los tiernos miembros que aun bullendo 'staban;

los blancos pies en tierra se hincaban

y en torcidas raíces se volvían.

  Aquel que fue la causa de tal daño,

a fuerza de llorar, crecer hacía               10

este árbol, que con lágrimas regaba.

  ¡Oh miserable estado, oh mal tamaño,

que con llorarla crezca cada día

la causa y la razón por que lloraba!

A DAFNE YA LOS BRAZOS LE CRECÍAN

1. Antes de comenzar el análisis es conveniente que investiguéis el mito de Apolo y Dafne, cuál es el símbolo del laurel y por qué fue instaurado como signo de victoria, en los juegos olímpicos primigenios.

Con respecto al mito de Apolo y Dafne, hay muchas versiones.

Después de leer varias, me quedo con la competición entre Apolo y Cupido en el arte de lanzar flechas. Cupido molesto con la arrogancia de Apolo,quiso vengarse. Entonces le lanzo una flecha de oro, que causa un amor inmediato a quien hiere, pero se le clavo a la ninfa Dafne , causándole el rechazo amoroso.

Apolo cuando vio un día a Dafne, se enamoró perdidamente de ella, y ella huyo de él. La ninfa se vio tan acosada que le pidió ayuda a su madre, ésta la convirtió en laurel.

Cuando el dios Apolo la alcanzó, la ninfa ya se estaba transformando, y como no podía ser su mujer decidió que sería su árbol favorito.

El simbolismo del laurel es señal de victoria, ya que coronaban las cabezas de la gente que habían obtenido victorias,

Porque representa a los ganadores., la victoria

2. Localiza el tema del soneto y cómo se desarrolla éste en la estructura del poema.

El tema es que hay amores que pueden hacer mucho daño, es el caso del amor de Apolo y el mal que le pasa a Dafne, también tenemos el dolor de un amor no correspondido.

-En el primer y segundo cuarteto ya comienza con la transformación de Dafne en árbol de Laurel, lo que le ha causado el amor de Apolo.

- En el tercer terceto nos habla de Apolo que es el causante de que Dafne este así.

- Y en el último terceto nos dice como Apolo llora por su amada y por el mal que le hizo.

3.- Tópicos literarios que aparecen y su relación con el tema.

-Tópico del “petrarquismo” ( el amor no correspondido y el ideal no alcanzado)

- Tópico “descriptio puellae” (idealización de la belleza femenina ), usando metáforas cuando dice que el cabello de Dafne son muy claros “los cabellos que el oro oscurecían”; este es un tópico de la mujer del renacimiento, mujer de piel blanca.

-Tópico mitológico

4.- Fíjate en el tiempo y el aspecto de los verbos y analiza  la sensación de dinamismo, de acción en proceso 

que producen.

Los verbos están normalmente en pretérito imperfecto (crecían). Se desarrolla en forma de descripción aunque también aparece la forma narrativa como si el protagonista fuese el propio autor.

5.-Localiza las figuras literarias y su función

.

-Paralelismo en el verso 12; ¡Oh miserable estado, oh mal tamaño,; se emplea para recalcar o recordar la pena que tiene.

-Hipérbaton,  verso 1 ; A Dafne ya los brazos le crecían. Este tipo de figura la utiliza para darle una gran exageración a los brazos.

-Metáfora: verso 4; los cabellos que el oro escurecían

-Hipitetos: verdes hojas, áspera corteza, torcidas raíces. Nos sirven para describir mejor la transformación de Dafne.

6.- Quizá encuentres una pintura  que represente este momento de la metamorfosis de Dafne

Actividades.

Propuesta de comentario. Renacimiento.

 Comentario de Dulce soñar y dulce congojarme de Juan Boscán

Dulce soñar y dulce congojarme

Dulce soñar y dulce congojarme,
cuando estaba soñando que soñaba;
dulce gozar con lo que me engañaba,
si un poco más durara el engañarme

dulce no estar en mí, que figurarme
podía cuanto bien yo deseaba;
dulce placer, aunque me importunaba
que alguna vez llegaba a despertarme:

¡oh sueño, cuánto más leve y sabroso
me fueras si vinieras tan pesado
que asentaras en mí con más reposo!

Durmiendo, en fin, fui bienaventurado,
y es justo en la mentira ser dichoso
quien siempre en la verdad fue desdichado.

1.- Los sonetos suelen tener una estructura muy bien definida en la que se diferencian una presentación, habitualmente realizada en el primer cuarteto, el desarrollo del tema, que tiene lugar en el segundo cuarteto y la conclusión que se inicia en el primer terceto y se recoge y sintetiza en el segundo. Formalmente también aparece esta división estructural.  Analiza el sentido que tienen entonces la anáfora  y el poliptoton de los cuartetos y la antítesis y el paralelismo sintáctico en los tercetos.

Podemos encontrar:

1º verso, un paralelismo;  Dulce soñar y dulce congojarme, Este tipo de figura nos                                                                       da una pista del tema.

1º, 3º, 5º y 7º, una anáfora de dulce, que a la vez la palabra dulce es una repetición, que nos sirve para recalcar y decirnos que todo para ella es bueno y bonito mientras sueña.

2º verso, observamos una paradoja y políptoton, que la última figura nombrada ( políptoton) sirve para recalcara que está soñando y reforzar la idea de la paradoja y conducirle al ritmo;  soñando,  soñaba.

3º verso, paralelismo con el 1º verso. Dulce gozar

4º verso, un políptoton. Engañaba, engañarme; se emplea para recalcar o recordar que el sueño le engaña.

13º y 14º verso, vemos una antítesis (contraposición), entre mentira y verdad.

13º y 14º  verso, un políptoton.  Dichoso y desdichado.

2.- Explica el sentido de este soneto de Boscán

Pues este soneto me dice que cuando está soñando está en la más alta espiración, en su mundo ideal, en mundo perfecto…. Cuando despierta se da cuenta que es mundo que el imagina perfecto no existe ni puede llegar a existir, deprimiéndole  mientras se encuentra en la plena realidad.

En tanto que de rosa y azucena

En tanto que de rosa y azucena

se muestra la color en vuestro gesto,

y que vuestro mirar ardiente, honesto

enciende el corazón y lo refrena;

y en tanto que el cabello, que en la vena

del oro se escogió, con vuelo presto,

por el hermoso cuello blanco, enhiesto,

el viento mueve, esparce y desordena;

coged de vuestra alegre primavera

el dulce fruto, antes que el tiempo airado

cubra de nieve la hermosa cumbre.

Marchitará la rosa el viento helado,

todo lo mudará la edad ligera,

por no hacer mudanza en su costumbre

Garcilaso de la Vega

Comentario de En tanto que de rosa y azucena de Garcilaso 

1.- ¿Qué tópico típicamente  renacentista aparece en el poema? Explícalo.

En el siguiento poema de Garcilaso podemos observa el tópico de  “Carpe diem” , donde le viene a decir que aproveche su moneto de la vida, también como vemos que se abra de una mujer y por las  característica nos lleva al siguiente tópico “Coge, muchacha, las rosas de tu juventud”, donde en el poema parece ser que llama a la mujer para que aproveche su juventu antes de envejecer. De la línea 9-14

2.- ¿Con qué metáforas expresa Garcilaso dicho tópico?

coged de vuestra alegre primavera

el dulce fruto, antes que el tiempo airado

cubra de nieve la hermosa cumbre.

Lo siguientes versos expuestos anteriormente muestran una metáfora  con elementos como los fruto, la primavera, el tiempo, etc. En esta metáfora observamos el tópico carpe diem.

3.- ¿Qué elementos de la naturaleza aparecen en la composición, cuál es su significado y qué conexión tienen con el tópico literario?

Pues como acabábamos de decir anteriormente en el ejercicio 2, los elementos que aparecen son los frutos, el tiempo, la primavera, la rosa, etc. En la composición muestran un significado por ejemplo la flor como si fuera echa que se está envejeciendo (línea 12).

4.- Analiza el simbolismo de los colores ROSA Y AZUCENA. y su relación con las emociones y sentimientos. 

El color rosa significa cariño, amor y protección. También refleja más la parte sexual, el rosa se asocia al amor altruista y verdadero. Y el color de azucena amistad, paz, compañerismo…

5.- Teniendo en cuenta que existe una variante del  cuarto verso "Enciende el corazón y lo refrena" , explica el juego de contrarios que se establece en el primer cuarteto.

6.- Explica con qué recursos manifiesta el autor el concepto de presente y el paso del tiempo.

EL presente y el pasado lo manifiesta con el cuello y  su cabello, que tiene que aprovechar el momento porque cada vez todo eso se va revejeciendo cada vez más.

7.-En esta época, Garcilaso ha comenzado ya a hacer uso de una adjetivación a veces colorista (función pictórica, visual) otras veces únicamente con la función enfática que tiene el epíteto. Localiza los distintos usos y significados que tienen los adjetivos en este soneto.

8-Compara este uso de la adjetivación con el soneto " Escrito está en mi alma vuestro gesto", que pertenece a una periodo anterior, más influenciado por la lírica amatoria tradicional, el dolce stil nuovo y Ausías March. ¿Qué concepto se expresa en este poema?

   SONETO V

Escrito está en mi alma vuestro gesto,
y cuanto yo escribir de vos deseo;
vos sola lo escribisteis, yo lo leo
tan solo, que aun de vos me guardo en esto.

En esto estoy y estaré siempre puesto;
que aunque no cabe en mí cuanto en vos veo,
de tanto bien lo que no entiendo creo,
tomando ya la fe por presupuesto.

Yo no nací sino para quereros;
mi alma os ha cortado a su medida;
por hábito del alma mismo os quiero.

Cuando tengo confieso yo deberos;
por vos nací, por vos tengo la vida,
por vos he de morir, y por vos muero.

En este poema se expresa el amor que siente el autor hacia una mujer. Podemos ver que el amor que siente, es un amor verdadero que puede llegar al punto de morir por ella. Podemos observar el tópico de Religio amoris y Loco enamorado, Ya que el autor está tan enamorado que daría la vida por ella.